学者：“最牛高考满分作文”漏洞百出，满分很悲哀
“最牛高考满分作文”原来“漏洞百出”
诗词专家称其不懂用韵,结构凌乱
一首名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,在湖北省今年语文高考中被阅卷老师评为“最牛满分作文”。该长诗歌共51行102句,被媒体报道之后在网上广泛转载,作者周海洋也因此出名。
但昨日中山大学古典文献学博士徐晋如在博客发文称,“阅卷老师把一篇应该得零分的作文评了满分,这是中国教育的悲哀。”中山大学教授彭玉平在接受记者采访时则表示,这位学生虽然显示出了潜力,但其作文确实是一个“漏洞百出”的作品。
阅卷老师称其为“最牛满分作文”
“湖北省的这篇满分作文,其实是一篇根本没有‘体’的‘自由诗’,在行家看来,根本不及格”。徐晋如是中山大学的博士,目前为本科生开设《大学诗词写作教程》。在博客里,徐晋如逐句指出“最牛作文”不合韵,不合规范的地方,归纳这篇作文的错误包括“出韵极为严重,犯了写诗的大忌”,“结构凌乱,不懂换韵 ”,“没有真实情感,基本是‘老干体’的口号标语”,“对历史的理解完全停留在教科书水平”等等。
“阅卷老师们把一篇本该拿零分的高考作文评了满分,这说明我们现在的教育已经与传统文化脱节到何等程度。”徐晋如告诉记者,如果让他评分,这篇古诗只能得零分,用韵几乎都是错的。
根据之前的媒体报道称,“记者采访高考阅卷情况时,多位作文阅卷老师一致介绍,一篇名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,被他们评为今年高考语文‘ 最牛满分作文’”。《站在黄花岗陵园的门口》的文首,周海洋用170多字的文言文,介绍了该诗歌的写作背景,全诗共51行102句,每句七言；后记约70 字,也是文言文写作。
“该生有精深的老干体诗词功底”
此事被媒体报道之后,该文在网上被大量转载。作者周海洋也被许多媒体包围采访。在接受采访时周海洋透露,自己并没有真正到过黄花岗陵园,徐晋如诟病其写作缺乏最起码的“真情实感”。
一位阅卷老师称该诗“虽然采用的历史题材,但表达了敬仰、向上的感情,内容并不空洞。”对此,徐晋如反驳称“这首诗就没有真正的情感,思想贫乏。”“我只能说这位学生读毛泽东诗词读得非常熟,有非常精深的老干体诗词功底”。
徐晋如表示,所谓“老干体”,就是当代报刊流行的诗词风格。在内容上都是歌功颂德,在语言上都是白话,由于主要创作者是老干部,故称老干体。“老干体创作者不懂得诗的语言应和日常语言相区别,更不懂何谓比兴,何谓寄托”。
古代文学教授称其“漏洞百出”
昨日记者采访了中山大学古代文学教授彭玉平,他表示自己也读过这篇高考满分作文。“周海洋当然是一个有潜力的学生,但也是一个没有经过专业训练的学生。一般人看来很漂亮的一首古诗,在专业人士看来却是漏洞百出。”
彭玉平指出,周海洋不知道平声韵与仄声韵的区别,以及转韵的规则等诗词写作的基本规范。除了用韵有错,句式也有问题,而且引用太多毛泽东的句子。“它评为满分确实是不合理的,对其他的考生也是不公平的。这实际上反映了当下的教育体制存在的问题。”
去年彭玉平曾经写文章《不要轻易对诗歌说“不”》,对高考作文摈除诗歌文体进行了批评。但他同时认为高考允许学生写诗歌,只是一个方向,需要在教育体制上逐步完善,“因为目前国内中小学老师学生都很少经过专业的诗词教育和训练,实际上反映了教育体制的不足,以及和传统文化的断裂。”
诗词专家称其不懂用韵,结构凌乱
一首名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,在湖北省今年语文高考中被阅卷老师评为“最牛满分作文”。该长诗歌共51行102句,被媒体报道之后在网上广泛转载,作者周海洋也因此出名。
但昨日中山大学古典文献学博士徐晋如在博客发文称,“阅卷老师把一篇应该得零分的作文评了满分,这是中国教育的悲哀。”中山大学教授彭玉平在接受记者采访时则表示,这位学生虽然显示出了潜力,但其作文确实是一个“漏洞百出”的作品。
阅卷老师称其为“最牛满分作文”
“湖北省的这篇满分作文,其实是一篇根本没有‘体’的‘自由诗’,在行家看来,根本不及格”。徐晋如是中山大学的博士,目前为本科生开设《大学诗词写作教程》。在博客里,徐晋如逐句指出“最牛作文”不合韵,不合规范的地方,归纳这篇作文的错误包括“出韵极为严重,犯了写诗的大忌”,“结构凌乱,不懂换韵 ”,“没有真实情感,基本是‘老干体’的口号标语”,“对历史的理解完全停留在教科书水平”等等。
“阅卷老师们把一篇本该拿零分的高考作文评了满分,这说明我们现在的教育已经与传统文化脱节到何等程度。”徐晋如告诉记者,如果让他评分,这篇古诗只能得零分,用韵几乎都是错的。
根据之前的媒体报道称,“记者采访高考阅卷情况时,多位作文阅卷老师一致介绍,一篇名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,被他们评为今年高考语文‘ 最牛满分作文’”。《站在黄花岗陵园的门口》的文首,周海洋用170多字的文言文,介绍了该诗歌的写作背景,全诗共51行102句,每句七言；后记约70 字,也是文言文写作。
“该生有精深的老干体诗词功底”
此事被媒体报道之后,该文在网上被大量转载。作者周海洋也被许多媒体包围采访。在接受采访时周海洋透露,自己并没有真正到过黄花岗陵园,徐晋如诟病其写作缺乏最起码的“真情实感”。
一位阅卷老师称该诗“虽然采用的历史题材,但表达了敬仰、向上的感情,内容并不空洞。”对此,徐晋如反驳称“这首诗就没有真正的情感,思想贫乏。”“我只能说这位学生读毛泽东诗词读得非常熟,有非常精深的老干体诗词功底”。
徐晋如表示,所谓“老干体”,就是当代报刊流行的诗词风格。在内容上都是歌功颂德,在语言上都是白话,由于主要创作者是老干部,故称老干体。“老干体创作者不懂得诗的语言应和日常语言相区别,更不懂何谓比兴,何谓寄托”。
古代文学教授称其“漏洞百出”
昨日记者采访了中山大学古代文学教授彭玉平,他表示自己也读过这篇高考满分作文。“周海洋当然是一个有潜力的学生,但也是一个没有经过专业训练的学生。一般人看来很漂亮的一首古诗,在专业人士看来却是漏洞百出。”
彭玉平指出,周海洋不知道平声韵与仄声韵的区别,以及转韵的规则等诗词写作的基本规范。除了用韵有错,句式也有问题,而且引用太多毛泽东的句子。“它评为满分确实是不合理的,对其他的考生也是不公平的。这实际上反映了当下的教育体制存在的问题。”
去年彭玉平曾经写文章《不要轻易对诗歌说“不”》,对高考作文摈除诗歌文体进行了批评。但他同时认为高考允许学生写诗歌,只是一个方向,需要在教育体制上逐步完善,“因为目前国内中小学老师学生都很少经过专业的诗词教育和训练,实际上反映了教育体制的不足,以及和传统文化的断裂。”
