麻辣教师批改作业脏话连篇 惊现“真牛B”(组图)
在学生作业的老师评语中，如果充斥着“没脑子”、“恶心”、“真牛B”等脏言秽语，你会怎么想?学生家长能放心把孩子交给这样的老师吗?
日前，有网友在无锡的东林论坛发帖称，他朋友孩子的物理作业本上充斥着“恶心”、“没脑子”等评语，孩子家长气愤不已，却又无可奈何。这些攻击性评语到底杀伤力有多大?据调查统计，70%的小学生会因此失去自信。
麻辣教师出攻击性评语
12月13日，网友“小雪”在东林论坛发帖《老师，让我如何尊重你》。帖子称，“这是无锡某重点学校老师的批改评语，简直让人无语。
帖子中共有五张图片(左图是其中三张)，拍摄的是一组老师批改过的学生作业练习册。从图片上看，这作业本是“高中物理课课练”，学生用蓝色钢笔填写，老师用红色钢笔批改。老师每批改一题，都会在旁边加上精短的评语，但是这些评语还真是“语不惊人死不休”。
第一张图片显示老师给的评语是“没脑子”;第二张图片显示，该老师在作业本上画上一个大大的红叉，旁白还批上“恶心!你求的是什么?”第三四五张老师给的评语分别是“真牛B!一只鸡减一只鸭等于什么?”“牛B”“牛”。
此举是率真还是低俗?
如此劲爆的帖子，瞬间激起网友的热情，网友纷纷跟帖进行评论，多数网友跟帖称“太侮辱人了，我都不敢相信自己的眼睛。”“这样的老师就应该清理出教师队伍，为人师表，哪能这样?”网友dongfeng更是跳出来说：“哪个学校哪位名师啊?对于这种败坏教师名声的应该追根究底，揭示出来，予以警告。”
不过，也有网友认为，“这位老师比较率真，能在评语中抒发自己的情绪，不拘一格，很幽默，应该是位好老师。”这种提法遭到很多网友的炮轰。网友“sqy”说，“在学生作业上玩潇洒是绝不应该的。 ”
学生家长怕报复选择沉默
昨日，记者联系上了发帖网友“小雪”。“小雪”说这些图片确实是真的，也是近期拍摄的。“在朋友圈的一个小众群里面，一个朋友将自己孩子遭遇的情况发到群里，希望大家给点意见。群友们都被雷着了。但孩子目前才上高一，高中还有很长的路要走，家长也不敢向学校反映或到教育局投诉，怕老师打击报复，最后，只能选择忍气吞声。”
据了解，“小雪”混迹于东林论坛多年，看到这样的情况就将图片在论坛上发了出来，没想到会引起这么多的关注。
禁忌评语伤害7成孩子自信
据南京一所小学对80名学生的问卷调查显示，禁忌性批语对学生的自信构成了较大的负面影响，竟占75%;另外，有70%的学生情感会受到不同程度的伤害，有41.4%的学生因此产生逆反心理。
“无论学生犯多大的错误，都不应该出现侮辱性、攻击性的语言，这是我们学校老师的共识，也是师德规范所要求的。”南京第三高级中学教务处负责人说，在老师上岗时，都会有这样的要求。当然，避开“禁语”激励学生仅仅靠老师们的自觉是不够的，学校还制订了严格的作业检查制度。学校备课组、教研组、教务处一个月要对老师的作业批改进行一次检查，还穿插不定期的抽查。
“不管是成年人还是青少年，任何时候都需要鼓励。但出现了问题应该指出来，不过方法要注意。”金陵中学物理特级教师陈连余举例说，比如有的学生粗心，把已经掌握的知识写错了，陈老师可能就会将这部分圈出来，打上几个惊叹号，无字胜有字，学生心里自然有数。对于一些不该错的地方，陈老师会常用“可惜”二字来表达自己的情绪。
日前，有网友在无锡的东林论坛发帖称，他朋友孩子的物理作业本上充斥着“恶心”、“没脑子”等评语，孩子家长气愤不已，却又无可奈何。这些攻击性评语到底杀伤力有多大?据调查统计，70%的小学生会因此失去自信。
12月13日，网友“小雪”在东林论坛发帖《老师，让我如何尊重你》。帖子称，“这是无锡某重点学校老师的批改评语，简直让人无语。
帖子中共有五张图片(左图是其中三张)，拍摄的是一组老师批改过的学生作业练习册。从图片上看，这作业本是“高中物理课课练”，学生用蓝色钢笔填写，老师用红色钢笔批改。老师每批改一题，都会在旁边加上精短的评语，但是这些评语还真是“语不惊人死不休”。
第一张图片显示老师给的评语是“没脑子”;第二张图片显示，该老师在作业本上画上一个大大的红叉，旁白还批上“恶心!你求的是什么?”第三四五张老师给的评语分别是“真牛B!一只鸡减一只鸭等于什么?”“牛B”“牛”。
此举是率真还是低俗?
如此劲爆的帖子，瞬间激起网友的热情，网友纷纷跟帖进行评论，多数网友跟帖称“太侮辱人了，我都不敢相信自己的眼睛。”“这样的老师就应该清理出教师队伍，为人师表，哪能这样?”网友dongfeng更是跳出来说：“哪个学校哪位名师啊?对于这种败坏教师名声的应该追根究底，揭示出来，予以警告。”
不过，也有网友认为，“这位老师比较率真，能在评语中抒发自己的情绪，不拘一格，很幽默，应该是位好老师。”这种提法遭到很多网友的炮轰。网友“sqy”说，“在学生作业上玩潇洒是绝不应该的。 ”
学生家长怕报复选择沉默
昨日，记者联系上了发帖网友“小雪”。“小雪”说这些图片确实是真的，也是近期拍摄的。“在朋友圈的一个小众群里面，一个朋友将自己孩子遭遇的情况发到群里，希望大家给点意见。群友们都被雷着了。但孩子目前才上高一，高中还有很长的路要走，家长也不敢向学校反映或到教育局投诉，怕老师打击报复，最后，只能选择忍气吞声。”
据了解，“小雪”混迹于东林论坛多年，看到这样的情况就将图片在论坛上发了出来，没想到会引起这么多的关注。
禁忌评语伤害7成孩子自信
据南京一所小学对80名学生的问卷调查显示，禁忌性批语对学生的自信构成了较大的负面影响，竟占75%;另外，有70%的学生情感会受到不同程度的伤害，有41.4%的学生因此产生逆反心理。
“无论学生犯多大的错误，都不应该出现侮辱性、攻击性的语言，这是我们学校老师的共识，也是师德规范所要求的。”南京第三高级中学教务处负责人说，在老师上岗时，都会有这样的要求。当然，避开“禁语”激励学生仅仅靠老师们的自觉是不够的，学校还制订了严格的作业检查制度。学校备课组、教研组、教务处一个月要对老师的作业批改进行一次检查，还穿插不定期的抽查。
“不管是成年人还是青少年，任何时候都需要鼓励。但出现了问题应该指出来，不过方法要注意。”金陵中学物理特级教师陈连余举例说，比如有的学生粗心，把已经掌握的知识写错了，陈老师可能就会将这部分圈出来，打上几个惊叹号，无字胜有字，学生心里自然有数。对于一些不该错的地方，陈老师会常用“可惜”二字来表达自己的情绪。
