中学生早恋现象严重 市民目睹楼顶“俯卧撑”(组图)
学生仔当街玩亲亲
核心提示
早恋现象在三水部分中学校园日趋突出，学生情书、短信，甚至牵手都不再是讳莫如深的话题，多名市民曾先后致电本报反映“身穿校服的男女少年当街拥吻”，尤其令人咋舌的是，有市民曾目睹两学生在楼顶做疑似性行为的“俯卧撑”。由此，在校学生早恋现象引发的系列问题以及如何管理引导引起关注。
事件：中学生早恋遭遇退学
18岁的阿青早前就读于三水某中学高二年级，去年10月份，阿青在校内走廊和其他校园隐蔽处与另一名男同学拥抱亲吻时，被夜间值班级长逮个正着。此后，尽管阿青表示立即结束早恋，但校方还是以“多次发现与男同学有不雅举止”为由，将其劝退。此后，阿青多次往返学校以及其他中学，因其早恋“劣迹”，各校均拒绝接收。
阿青说，自己的成绩一直处于中上游，早恋让她断送了一直梦寐以求的大学梦。而更让她难以承受的是，辍学后的她也曾走进社会谋求自力更生，但却无法适应简单的工作。
有过同样经历的阿辉(化名)则比较幸运，他同是该校高一学生，因为在上学期和同校女生谈恋爱，被发现在楼道里搂搂抱抱后，校方下了驱逐令，明确下学期不再接收他就读。由于阿辉没有在开学前找到新的学校，该校最后在其立下不在读书期间恋爱的保证后将其接收。
记者调查：女学生一晚收到100多条短信
记者到三水区各中学周边调查学生恋爱现状。记者在某中学的门口守候时看到，此前在校内上分开行走的部分男女学生，刚刚踏出校门，就迅速地粘在一起。在行走过程中，有的学生不时挽手嬉笑，甚至将脸很自然地贴在一起。
学生小敏(化名)告诉记者，同学之间亲亲我我的现象他们早已经见惯不怪了，尽管学校也曾对早恋现象加强管理，但对于学生作用不大。三水某中学高二年级男生阿强透露，同班一名女生就曾向自己炫耀，她在一个晚上收到“男友”100多条短信。
提醒
早恋或致人格障碍
教育界人士认为，中学正值学习的黄金时段，早恋对其身心发展及学业的影响弊远大于利。中学生处于生理发育的旺盛期，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，但又容易受伤害，时乐时痛将会对青春期的学生造成人格障碍。
专家支招
家长：
要善于跟孩子交朋友，最好能达到无话不谈的境界。发现孩子早恋不要强制性控制和胁迫，更不能采取暴力方式制止，应告知其年龄段应当做的事情和早恋的危害性。要有适当的性教育，消除他们对性的神秘感。
学校：
对中学生进行青春期教育，注意做到不渲染、不描述、不庸俗，使学生了解青春期生理变化的必要知识。利用班会，团组活动，组织学生开展第二课堂活动，将学生充沛的精力引导到正当高尚志趣和对各种知识的探求上。使学生各种朦胧的感情得到约束和自制。
学生：
充分认识早恋对学业的影响，认真分析当前自己应当做的正确事情。反思为这种苦果多于甜果的爱，而耗去人生中最美好的时光是否太可惜，避免踏入早恋的误区。文、图/记者杨 波
核心提示
早恋现象在三水部分中学校园日趋突出，学生情书、短信，甚至牵手都不再是讳莫如深的话题，多名市民曾先后致电本报反映“身穿校服的男女少年当街拥吻”，尤其令人咋舌的是，有市民曾目睹两学生在楼顶做疑似性行为的“俯卧撑”。由此，在校学生早恋现象引发的系列问题以及如何管理引导引起关注。
事件：中学生早恋遭遇退学
18岁的阿青早前就读于三水某中学高二年级，去年10月份，阿青在校内走廊和其他校园隐蔽处与另一名男同学拥抱亲吻时，被夜间值班级长逮个正着。此后，尽管阿青表示立即结束早恋，但校方还是以“多次发现与男同学有不雅举止”为由，将其劝退。此后，阿青多次往返学校以及其他中学，因其早恋“劣迹”，各校均拒绝接收。
阿青说，自己的成绩一直处于中上游，早恋让她断送了一直梦寐以求的大学梦。而更让她难以承受的是，辍学后的她也曾走进社会谋求自力更生，但却无法适应简单的工作。
有过同样经历的阿辉(化名)则比较幸运，他同是该校高一学生，因为在上学期和同校女生谈恋爱，被发现在楼道里搂搂抱抱后，校方下了驱逐令，明确下学期不再接收他就读。由于阿辉没有在开学前找到新的学校，该校最后在其立下不在读书期间恋爱的保证后将其接收。
记者调查：女学生一晚收到100多条短信
记者到三水区各中学周边调查学生恋爱现状。记者在某中学的门口守候时看到，此前在校内上分开行走的部分男女学生，刚刚踏出校门，就迅速地粘在一起。在行走过程中，有的学生不时挽手嬉笑，甚至将脸很自然地贴在一起。
学生小敏(化名)告诉记者，同学之间亲亲我我的现象他们早已经见惯不怪了，尽管学校也曾对早恋现象加强管理，但对于学生作用不大。三水某中学高二年级男生阿强透露，同班一名女生就曾向自己炫耀，她在一个晚上收到“男友”100多条短信。
提醒
早恋或致人格障碍
教育界人士认为，中学正值学习的黄金时段，早恋对其身心发展及学业的影响弊远大于利。中学生处于生理发育的旺盛期，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，但又容易受伤害，时乐时痛将会对青春期的学生造成人格障碍。
专家支招
家长：
要善于跟孩子交朋友，最好能达到无话不谈的境界。发现孩子早恋不要强制性控制和胁迫，更不能采取暴力方式制止，应告知其年龄段应当做的事情和早恋的危害性。要有适当的性教育，消除他们对性的神秘感。
学校：
对中学生进行青春期教育，注意做到不渲染、不描述、不庸俗，使学生了解青春期生理变化的必要知识。利用班会，团组活动，组织学生开展第二课堂活动，将学生充沛的精力引导到正当高尚志趣和对各种知识的探求上。使学生各种朦胧的感情得到约束和自制。
学生：
充分认识早恋对学业的影响，认真分析当前自己应当做的正确事情。反思为这种苦果多于甜果的爱，而耗去人生中最美好的时光是否太可惜，避免踏入早恋的误区。文、图/记者杨 波
